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À la rencontre de Jean-Jacques Thibon, spécialiste en islamologie (CERMOM)

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24/08/2023

« Portraits de chercheur(e)s en études aréales » (PEA) pose un regard sur le parcours académique et le travail de recherche et d’enseignement des chercheur(e)s et enseignant(e)s spécialistes d'une aire culturelle donnée. Chaque mois, découvrez en vidéo, un entretien avec un(e) de ces spécialistes.


La collection « Portraits de chercheur(e)s en études aréales » (PEA) est une série d'entretiens grand format réalisée par l'Inalco dans le cadre du projet d'établissement Digital Paris Research School of Area Studies (D-PaRSAS). Déposée sur l'archive ouverte MédiHal, cette série de portraits rejoint un ensemble de collections de la plateforme Language and Cultural Area Studies (LaCAS). Ces collections visent à constituer un patrimoine scientifique vivant et libre d’accès de la recherche sur les langues, sociétés et cultures du monde.

Portrait grand format

L'islamologie, le soufisme, la littérature hagiographique. Un entretien avec Jean-Jacques Thibon

Un entretien réalisé par Sarah Gimenez, chercheure (CERMOM) et ingénieure aux Humanités numériques (Direction de la Recherche, de la Valorisation et des Etudes doctorales, Inalco).

(09/03/2022 - 43mn).



Jean-Jacques Thibon est professeur des universités, rattaché à l'équipe de recherche CERMOM (Inalco). Il décrit dans cet entretien ses thèmes de recherche, l'islamologie, le soufisme et la littérature hagiographique.


Il est, avec Yakota Gobran (docteure rattachée au CERMOM) et Ilyass Amharar (doctorant à l’IREMAM), initiateur du projet Discordia, "Des dissensions sur le statut du Coran aux XIIème et XIIIème siècles entre ḥanbalites et ašʿarites à la doctrine wahhabite-salafiste actuelle", lauréat de l'appel à projets du ministère de l'Intérieur "Islam, Religion et Société". Il est également à l'initiative de la création du Diplôme de civilisation en islamologie à distance (Inalco – Aix-Marseille – Université de Strasbourg – Sorbonne Université) et membre de l'équipe pédagogique de ce diplôme.


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