Retour sur la table ronde Com2i (ex-CFI) – 10 décembre 2025 (Inalco – PLC)

Le mercredi 10 décembre 2025, les étudiant·es de la filière Com2i (anciennement CFI) se sont retrouvé·es à l’Inalco – PLC pour une table ronde consacrée aux parcours et perspectives professionnelles des diplômé·es. Organisée dans le cadre du cours d' Introduction à la Communication interculturelle, avec le soutien de l’AAÉALO, la rencontre a permis un échange direct, concret et sans filtre sur les réalités du secteur.

Autour de parcours variés (communication institutionnelle, événementiel, luxe, culture, communication publique), les interventions ont mis en évidence un point commun : l’interculturalité professionnelle n’est pas seulement une “ouverture d’esprit”, mais une posture de réflexivité au quotidien. Les échanges ont rappelé que la communication ne se limite pas à transmettre de l’information : elle implique aussi un travail relationnel constant (face-work), où l’on ajuste ses pratiques, ses codes et ses représentations pour préserver la relation tout en déconstruisant ses propres réflexes ethnocentrés.

Plusieurs enseignements clés sont ressortis :

• Assumer sa légitimité tôt, même en stage ou en premier poste, et apprendre à “prendre sa place” avec méthode.

• Transformer chaque expérience (job étudiant, projet associatif, stage) en ressource : compétences transférables, posture, réseau.

• Dans des secteurs parfois perçus comme “fermés” (notamment le luxe ou certains segments de l’événementiel), la curiosité, l’adaptabilité et la capacité à naviguer entre différents registres deviennent de vrais leviers.

• Enfin, les trajectoires ont montré qu’un profil “hybride” (langues, cultures, communication, organisations) peut être une force : il permet d’occuper un espace tiers entre les mondes, les publics et les logiques professionnelles.

Un grand merci aux intervenantes et à l’AAÉALO pour cette rencontre, et aux étudiant·es pour la qualité des questions. Ce type d’échange illustre pleinement l’objectif de la filière : relier les concepts à des pratiques, et donner des repères pour construire des trajectoires professionnelles réalistes, tout en restant ambitieuses.